La Clase de la Sra. Moloney

Level 4 – Autobiografías

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For World Language Week, students in Level 4 Spanish are “becoming” a famous Hispanic artist, athlete, poet, writer, etc. and participating in a face-to-face interview in the target language.  Utilizing all of the grammar components that we have learned thus far, students must be able to answer and discuss the following information:

  1. ¿Cuál es su nombre completo Ud.?
  2. ¿Dónde y cuándo nació Ud.?
  3. ¿Por qué era famoso(a) Ud.?
  4. ¿Cuáles son algunas personas que han influido su vida?
  5. Describa Ud. su educación y/o entrenamiento.
  6. ¿Había viajado mucho por toda su vida Ud.? ¿Dónde?
  7. ¿Cuál es su “dicho” favorito?  Explique.
  8. ¿Por qué le recordará a Ud. el mundo?
  9. Describa Ud. (muéstreme) una creación importante suya.
  10. ¿Se consideraría ser una persona influyente Ud.?  ¿Por qué/no?
  11. Si hubiera nacido en otra época, ¿cómo habría sido diferente su vida?
  12. Para el fin de esta entrevista, ¿qué quiere que yo recuerde de Ud.?
  13. Si estuviera vivo(a), ¿a quién votaría Ud. en las elecciones generales?
  14. ¿Qué tipo de música a Ud. le gusta más?  ¿Por qué?
  15. Si pudiera dar consejos a los jóvenes de hoy, ¿qué diría Ud.? (Use a Vosotros/Uds. command here)

Students are also designing artistic reproductions, acting in dramatic reinterpretations, or creating sculptures of trophies of their respective historical figures.

art

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Author: Sra. Moloney

High School Spanish teacher (since 1995) : World Language Department Chair @ Nipmuc Regional HS ~ lover of all things Golden Girls and #catsintights #niplang @sramolo

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