La Clase de la Sra. Moloney

Level III

As we move to a more performance-based format of assessment, students must demonstrate their language proficiency each term through a face-to-face interview with the instructor.

Rubric for Oral Assessments

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In Spanish III, all students can execute (ask and answer) the following (20) questions (and several variations of these questions) by the end of Term I:

  1. El primer día de clases, ¿cómo te sientes?  ¿Por qué?
  2. ¿Qué quieres repasar este año?
  3. ¿Qué vas a hacer para tener éxito este año?
  4. ¿Qué puedes contribuir a esta clase?
  5. ¿Por qué quieres estudiar un idioma mundial este año?
  6. ¿Por cuántas horas duermes la noche antes de un examen importante?
  7. ¿A qué hora usualmente te acuestas cada noche?
  8. ¿A qué hora normalmente te despiertas cada mañana?
  9. ¿Qué esperas aprender este año?
  10. ¿Qué tipo de actividades te gusta más en una clase?
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